二次喜报，周年盘点

——温州市项延唐名班主任工作站2024年度部分研修成果展示

温州市项延唐名班主任工作站两年研修已经结束，工作室学员一直紧跟着团队步伐，在各自的教育教学岗位上取得了不少令人欣喜的业绩。在去年第一次综合喜报的基础上，特别制作第二份喜报发布。本期收到了廖贤枢、岳增展、钱建英、林双华、郑林娟、徐祥祥、林振益、陈飞燕、黄宏完、黄欣怡、林明明共11位学员的相关材料，截取时间段是2023年10月到研修结业，又有温州市先进班集体、温州市新锐班主任等近80人次获奖（不包括部分低调暂不提供素材的学员），可喜可贺！也许我们还没有想象中的优秀，也许我们的获奖等次和影响力有所欠缺，但我们彼此珍惜和工作室、和班级学生一起成长的过程。

瑞安市安阳实验中学廖贤枢，获得荣誉：温州市先进班集体。

获奖感言：和优秀的人一起走，走着走着你就上道了；和努力的人一起走，走着走着你就和他一样了。感谢又一年的工作室研修，既提升了专业素质，又拓宽了工作思路。坚守初心，坚定信心，继续努力前行。

龙港市玉成实验学校岳增展，获得荣誉：龙港市教育叙事评比一等奖，龙港市学科教师解题能力评比一等奖。

获奖感言：在这里，我学到了管理班级的实用技巧。听着小伙伴们带班的经验分享，那些案例仿佛是我日常难题的答案之匙。闲暇之余，和小伙伴交流，我才知道大家都有相似的困惑，也都有着独特的解法，让我不再孤单。项老师的指导如明灯，让我明白班主任工作不仅是管理，更是用心陪伴。这次研修给我力量，让我有信心面对班级里的各种挑战，我也期待能把所学运用到实际工作中，打造更温暖积极的班级环境。

平阳县萧江第二中学钱建英，获得荣誉：平阳县教育教学论文评比、班主任基本功大赛、情绪急救比赛单项和综合三等奖，平阳县活力班集体，平阳县团队赛课一等奖等近20次。

获奖感言：过去的这一年里，项老师每一天都会在工作室群里分享许多班主任带班的攻略，还带领我们每天参与班主任读书打卡活动，通过各种线上线下的活动，我们互相交流、分享经验，这种氛围也激发了我对班主任工作的热情和信心。作为一名不再年轻的新手班主任，我由最初挫败崩溃到现在的镇定自若，离不开工作室优秀导师们的引领和优秀的小伙伴们的影响。

温州市南浦实验中学郑林娟，获得荣誉：鹿城区先进班集体、班主任基本功大赛综合二等奖，集团校德育先进个人、行规管理先进班集体，工作室公开课等。

获奖感言：过去的一年时光里，我努力去做到：细心去做好每一件事情，诚心去捕捉每一颗心灵，留心每一位学生的闪光点，耐心等待孩子们的蜕变，花开树长，都是风景。在德育的世界里踱步，我会继续潜心求索，继续前行。

瑞安市安阳实验中学徐祥祥，获得荣誉：瑞安市和温州市新锐班主任、瑞安市课题二等奖、瑞安市语文优质课一等奖、“七省九地”初中语文说课特等奖、瑞安市和温州市图书馆公益课、瑞安市爱阅读讲座、瑞安市论文评比二等奖等。

获奖感言：通过专家讲座、案例分享、经验交流等多种形式的学习，我逐渐领悟到了班主任工作的真谛。班主任不仅是班级的管理者，更是学生心灵的引路人。要用爱心去呵护每个学生，用耐心去倾听他们的声音，用智慧去引导他们成长，逐渐形成了自己的班级管理理念和风格。未来，我将秉持“以学生为本”，继续提升专业素养，分享所学，共促班主任工作的创新与发展。

龙港市外国语中学林振益，获得荣誉：温州市青年教师课堂教学一等奖，温州市教科研课题二等奖，温州市教学技能三等奖，温州市新锐教师等。

获奖感言：一个人提升自己最快的方式，就是跟比你优秀的人同行。很荣幸能参加工作室，这里聚集了许多优秀且努力的老师，每次学习对我都是心灵的洗礼。项老师时常在工作室分享好的讲座与文章，以及先进的教育理念，为我们提供了一个很好的学习平台。一个人走得很慢，一群人会走得很远。

文成海亮华侨学校林双华，获得荣誉：文成县教育叙事评审一等奖，海亮教育集团论文一等奖，多次指导学生获温州市论文一二等奖。

获奖感言：这两年的学习经历让我受益匪浅。不仅深化了教育理念、提升了专业素养，还学会了实践创新、勇于尝试，并在团队协作中共同成长。这段经历将成为我教育生涯中宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断前行、追求卓越。

龙港市第四中学陈飞燕，获得荣誉：龙港市家访故事征文三等奖，指导学生参加龙港市英语能力评估获班级一等奖，龙港市安全征文比赛三等奖。

获奖感言：在导师项老师的带领下，重新找到了前进的动力，工作室的伙伴勤学上进的精神给予我更大动力。不管平时多忙碌，都应该静下心多读多写多反思，及时记录工作中的想法。一份耕耘，一份收获，希望在点点滴滴的工作中积累经验，争取更大的进步，且学且珍惜。

苍南县灵溪第一中学黄宏完，获得荣誉：苍南县班歌比赛二等奖，苍南县英语团队赛课个人说主题一等奖，苍南县新教材新设计课例评比一等奖，县教科课题一等奖，所带班级获苍南县优秀班集体，学生邓妃雅获温州市市级优秀学生等。

获奖感言：参加名班主任工作室，对我来说是一次深刻而富有启发性的经历。它不仅为我提供了宝贵的专业知识，还让我对班主任这一角色有了更深的理解和感悟。这一年在项老师的带领下，在小伙伴们的榜样力量的影响下，我重新找到前进的动力，积极参加比赛，不断审视反思改进自己的班级管理。希望以后能继续和导师们同行们学习，不断提升自己，做一个智慧型的班主任。

苍南县钱库四中陈明明，获得荣誉：苍南县初中教师命题竞赛一等奖，苍南县教师业务测试二等奖，在县级教研会议上多次分享发言。

获奖感言：十分荣幸能加入项老师工作室，在这个大家庭里看到太多勤耕于教学，精细于管理，又能落笔生花的优秀教师与班主任，常常观望之，感叹自愧不如；我一直是个极为慵懒的人，每日尽完责任，便过自己的生活去了，而那些老师，能我所不能，做我之所不做，达我所不能达之境界，由衷地钦佩。

苍南县嘉禾中学黄欣怡，获得荣誉：承担工作室班会公开课，县级会议发言，获龙港市课堂教学一等奖、班会优质课二等奖、教学论文三等奖等。

获奖感言：在项延唐名师工作室的学习之旅，是我教育生涯的华彩篇章。在工作室的时光，如星子落满心田，璀璨而珍贵。在这里，思想碰撞出绚烂火花，研讨拓宽了视野边界。我于学习中蜕变，在实践里成长。感恩这段旅程，让我遇见更好的自己，未来定将所学倾囊相授，让教育之路繁花似锦，桃李芬芳。

温州市项延唐班主任工作室室徽释义：设计体现简约大气的理念，代表工作室最淳朴的教育追求。中间图案看似是展开的一本书，其实是以主持人的名字“延”的大写字母Y为主体，同时代表工作室以阅读、写作为主，阅读成就精彩，写作促进成长。上面部分是V字形，代表胜利的寓意；也像打勾的造型，表示正确的意思。两侧六颗星代表六六大顺、群星闪耀。外加一个圆环，代表我们用心同行，就像团圆的一家人。图案色彩采用蓝色逐渐变色，背景为白色，更有立体感，也意味着追求教育的“蓝天白云”，在研修期间色彩斑斓，不断蜕变。

供稿：学  员

编辑：陈如意

审核：项延唐