“须当醉卧桃花雨，堪负人间三月天”。3月7日，温州市林雪微名师工作室在盐盆第一中学开展了以“新课标下有效课堂研讨”为主题的复合研课活动，活动活泼且热烈，富有思考性和挑战性。

我们本次研课的课题是八下道德与法治《规范权力运行》，上午我们进行了复合研课的初稿。第一环节工作室成员们每人进行一个小时的集中备课，接着大家简要讲述自己的备课思路，然后提炼精彩要点。第二环节林王磊老师在八（7）班执教，林王磊老师以“你想‘当官’吗”、“你为什么想‘当官’”导入，师生轻松互动展开；围绕什么是权力——怎样行使权力——为什么要制约权力三个方面整合教材，形成教学逻辑。在“怎样行使权力”中运用了三个情境案例提炼出法无授权不可为、法定职责必须为、行使权力守程序三个教学重点。以《规范权力运行》顺口溜融合板书进行课堂总结。

       接着我们进入研课环节。第一环节林雪微老师带领工作室学员就林王磊执教老师的1.0版本课堂效果进行点评，头脑风暴。每位学员围绕核心素养的落实、项目化教学等对林王磊老师的课提出具体的改进建议。学员们群策群力，有出主意的、有制作课件的……在最短的时间里内化生成2.0版本的教学设计。第二环节复合上课，生成的课堂在八（2）班的课堂里开出了亮眼的花：林王磊老师以新闻速递：李强总理提出“政府工作人员要遵纪守法，干干净净为人民做事”导入；师生在互动中突破“如何行使权力”、“为什么要制约权力”教学内容；以微项目活动新闻述评“针对前面的新闻案例，请你围绕‘规范权力运行’展现这节课的心得看法”，用倡议书、画漫画、情境短剧……等多种形式。正所谓“给我一次信任，还你一个奇迹”，八（2）班的学生以情景剧、漫画、倡议书等自己喜欢或擅长的方式进行了演绎展示，成果精彩纷呈。

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”复合研课为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。温州市名师项秀平老师对这样的活动大为赞赏，认为这种结构性思维明朗化的课堂很好地体现了新课标下学生为本素养提升的要求。好课锋从“磨课”出，精彩缘自“多磨”来。我们坚信，只要脚踏实地，持之以恒的探索与追求，终将达到理想课堂的彼岸。

        最后，工作室主持人林雪微老师作了活动小结和任务布置，要求各位学员将此复合研课主题内容再次修改完善并及时撰写成课例、论文、案例等；并期望大家珍惜学习机会，用每次活动带来的不同感悟和收获，来不断沉淀和丰厚自己的研修成果，让我们且行且思、且悟且进！   

                                                                                                                              (通讯员  乐清市盐盆第一中学 王侠雨)