随着高考改革的到来，生涯规划渐渐成为教师和学生普遍关心的主题。为求教师生涯辅导能力的发展，温州市心理名师工作室全体成员于2016年12月27日下午，参与了在苍南中学举办的“苍南县普通高中学生生涯辅导研讨会”。

苍南县教育局党委委员杨道想、教研室主任李甫庭、教科所副所长林甲针等领导出席会议，教研室副主任苏苗算主持会议。此次会议不仅有两位优秀的心理辅导教师带来的优质生涯规划课和苍南中学政教处陈庆锐老师的精彩分享，更有林甲针老师的精彩点评。

 首先，工作室学员陈如优老师给大家带来的《我的彩虹人生——生涯彩虹图》，这节课以新颖的生涯彩虹图贯穿了整节课始终。学生通过评价他人生涯彩虹和自绘生涯彩虹图两个重点环节，深入思索自己人生的种种角色，以及如何合理地组合实践这些角色。这堂课上，如优老师很好地展示了作为一名心理健康教师的素养，包容、无条件接纳、理解学生的种种不同想法，并用适当的方式进行合理地引导。学生热情分享，收获成长。

    第二节课是蔡琳喜老师带来的《“划”出精彩人生》，本课则是以游戏、视频、案例讨论等多种精彩方式，让学生深刻感受到在为自己进行生涯规划之前，应当进行自我分析和环境分析，再制定目标，继而引发行动。本课中蔡老师精心设计的调查表格，更是让学生明白自己对哪些方面还了解不到位，激发了他们在课后继续探索自身的愿望。整堂课，蔡老师始终以自己的温柔和耐心陪伴学生成长，让听课老师感受到，课堂其实也可以是一场美好的享受。

   接着，林甲针老师对这两堂课进行了精彩的点评。林老师赞扬了两位老师都很好做到了“价值中立”原则，使得学生形成了良好的团体动力。他对两位执教老师的基本素养和堂课设计十分肯定，并提出更高层次的要求。林老师还告诉我们，评价一堂生涯辅导课是否优质的关键点之一就是看学生的体验程度，一堂优质的生涯规划课一定是可以让学生产生深刻的内心体验。

之后，我们迎来了苍南中学政教处主任陈庆锐老师的“生涯教育活动”分享讲座。陈老师以“美丽人生”为主题，在苍南中学开展了一系列独具特色的生涯辅导活动，使学生开始学做生涯的主人。“学校即社会”的辅导理念，更是帮助学生为将来步入社会打下良好的适应基础。

2016年12月28日上午，温州市心理名师工作室全体成员来到苍南中学科技楼报告厅，聆听工作室两位成员郑蓓蓓老师和杨海雁老师的精彩分享。

首先是郑蓓蓓老师分享的咨询个案《在心房里哭泣》。在郑老师仔细介绍了个案的基本信息以及辅导流程之后，名师工作室的各位老师各抒己见，对此个案进行深入探讨，互相学习，收获颇丰。蓓蓓老师特别提出：“孩子的心理健康需要家长共同维护，家校互动，形成合力，才能帮助孩子更好成长。”老师们纷纷表示深切认同。

接着是杨海雁老师带来的成长历程分享，主题为“深入内心，激发爱的能量”。杨老师向我们展示了多个她所参与的精彩研修活动，并真情分享了她从中获得的收获与成长。杨老师动情地说：“这些活动和各位老师的指引帮助我渐渐从消极情绪中走出来，慢慢变得阳光。“在场的各位老师都被杨老师的真情流露深深打动，也对之后的学习活动充满了期待。

（图/文 傅佳纯）